MINGGU 19

MINGGU KE – 19.

HARI	Isnin
TARIKH	6 Mei 2013
KELAS	5K7
M/PELAJARAN	Pendidikan Jasmani
TAJUK	Permainan Bola Lisut [ Sofbol ]
KEMAHIRAN	1.Balingan antara bes 2.Pitching
OBJEKTIF	Supaya pelajar boleh bermain bola lisut waktu masa lapang.
ALAT-ALAT	Bola lisut, sarung tangan dan pemukul.
AKTIVITI	1.Melakukan balingan dalam kumpulan. 2.Pitching 3.latihan balingan ikut jarak dalam kumpulan 4.Permainan antara kumpulan kecil.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola Lisut.

HARI	Selasa
TARIKH	7 Mei 2013
KELAS	4K10
M/PELAJARAN	Pendidikan Jasmani
TAJUK	Permainan Bola Tampar
KEMAHIRAN	1.Servis 2.menyangga,
OBJEKTIF	Supaya pelajar boleh bermain bola tampar untuk mengisi masa lapang.
ALAT-ALAT	Bola Tampar, jarring.
AKTIVITI	1.Melakukan servis dalam kumpulan. 2.Servis 3.latihan menyangga dalam kumpulan 4.Permainan antara kumpulan kecil.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola tampar.

HARI : RABU dan KHAMIS

8 – 9 Mei 2013

CATATAN

Saya terlibat dengan Kejohanan Bola Baling MSS Sarawak di SMK Tabuan Jaya.

HARI : JUMAAT

10 MEI 2013

CATATAN

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013

KELAS : 4K7.

KERTAS : SEJARAH 1.

MINGGU 17

MINGGU KE – 17.

CATATAN.

Mulai 22 – 26 April 2013. Saya terlibat dengan Kejohanan Olahraga

Balapan dan Padang MSS Sarawak di Bintulu.

MINGGU KE – 18.

HARI	Isnin
TARIKH	29 April 2013
KELAS	5K7
M/PELAJARAN	Pendidikan Jasmani
TAJUK	Permainan Bola Lisut [ Sofbol ]
KEMAHIRAN	1.Balingan antara bes 2.Pitching
OBJEKTIF	Supaya pelajar boleh bermain bola lisut waktu masa lapang.
ALAT-ALAT	Bola lisut, sarung tangan dan pemukul.
AKTIVITI	1.Melakukan balingan dalam kumpulan. 2.Pitching 3.latihan balingan ikut jarak dalam kumpulan 4.Permainan antara kumpulan kecil.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola Lisut.

HARI	Selasa
TARIKH	30 April 2013
KELAS	4K10
M/PELAJARAN	Pendidikan Jasmani
TAJUK	Permainan Bola Tampar
KEMAHIRAN	1.Servis 2.menyangga,
OBJEKTIF	Supaya pelajar boleh bermain bola tampar untuk mengisi masa lapang.
ALAT-ALAT	Bola Tampar, jarring.
AKTIVITI	1.Melakukan servis dalam kumpulan. 2.Servis 3.latihan menyangga dalam kumpulan 4.Permainan antara kumpulan kecil.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola tampar.

HARI : RABU

1 MEI 2013.

CATATAN.

CUTI UMUM [ LABOUR DAY ].

HARI : KHAMIS

2 MEI 2013

CATATAN

TAKLIMAT PRU-13 DI DEWAN MASYARAKAT SERIAN.

HARI : JUMAAT

3 MEI 2013

CATATAN

TAKLIMAT PRU – 13 DI BALAI POLIS SERIAN.

MINGGU KE – 16.

HARI	Isnin
TARIKH	15 April 2013
KELAS	5K7
M/PELAJARAN	Pendidikan Kesihatan.
TAJUK	Memahami Perasaan
SUB-TAJUK	Cara-cara untuk menangani tekanan emosi.
OBJEKTIF	Pelajar boleh mengaplikasi cara-cara bagaimana mengatasi tekanan emosi.
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITI	1.Meluahkan perasaan. 2.Kaunseling 3.Aktiviti rekreasi 4.Rawatan pakar.
REFLEKSI	Pelajar sedar dan faham kenapa tekan emosi perlu diatasi dengan baik.

HARI	Selasa
TARIKH	16 April 2013
KELAS	4K10
M/PELAJARAN	Pendidikan Kesihatan.
TAJUK	Emosi Remaja.
SUB-TAJUK	Faktor perubahan emosi remaja.
OBJEKTIF	Pelajar boleh mengenalpasti faktor-faktor yang terlibat yang mempengaruhi emosi mereka.
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITI	1.Perubahan fizikal 2.Perubahan sosial 3.Daya pemikiran 4.Persekitaran.
REFLEKSI	Pelajar faham faktor-faktor yang terlibat dalam mempengaruhi emosi mereka.

HARI	Rabu
TARIKH	17 April 2013
KELAS	5S3
M/PELAJARAN	Pendidikan Kesihatan.
TAJUK	Memahami Perasaan
SUB-TAJUK	Cara-cara untuk menangani tekanan emosi.
OBJEKTIF	Pelajar boleh mengaplikasi cara-cara bagaimana mengatasi tekanan emosi.
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITI	1.Meluahkan perasaan. 2.Kaunseling 3.Aktiviti rekreasi 4.Rawatan pakar.
REFLEKSI	Pelajar sedar dan faham kenapa tekan emosi perlu diatasi dengan baik.

HARI	Khamis
TARIKH	18 April 2013
KELAS	4K2
M/PELAJARAN	Pendidikan Kesihatan.
TAJUK	Emosi Remaja.
SUB-TAJUK	Faktor perubahan emosi remaja.
OBJEKTIF	Pelajar boleh mengenalpasti faktor-faktor yang terlibat yang mempengaruhi emosi mereka.
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITI	1.Perubahan fizikal 2.Perubahan sosial 3.Daya pemikiran 4.Persekitaran.
REFLEKSI	Pelajar faham faktor-faktor yang terlibat dalam mempengaruhi emosi mereka.

HARI	Jumaat
TARIKH	19 April 2013
KELAS	4K7
M/PELAJARAN	Pendidikan Kesihatan.
TAJUK	Emosi Remaja.
SUB-TAJUK	Faktor perubahan emosi remaja.
OBJEKTIF	Pelajar boleh mengenalpasti faktor-faktor yang terlibat yang mempengaruhi emosi mereka.
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITI	1.Perubahan fizikal 2.Perubahan sosial 3.Daya pemikiran 4.Persekitaran.
REFLEKSI	Pelajar faham faktor-faktor yang terlibat dalam mempengaruhi emosi mereka.